VIDEOJUEGOS

 

¡NUEVA ENTRADA Y CON ELLA NUEVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS!

Estamos de vuelta futurines y futurinas, esta vez os traemos la creación de unos videojuegos. No os voy a engañar, la verdad que no ha sido una tarea fácil, nos ha llevado mucho tiempo a mi compañera y a mí y alguna que otra preocupación. Pues el programa utilizado se llama scratch basado en algoritmos que debes ir relacionando entre sí para poder conseguir un videojuego a tu gusto. 

Antes de empezar a realizar estos juegos, tuvimos un debate en clase, donde una parte del grupo estaba de acuerdo con los videojuegos y la otra parte en contra, que fue la posición que yo tuve que defender. la verdad que me resultó complicada pues es cierto que cuando estás de acuerdo con una idea es mucho más fácil sacarla a flote, aunque en este caso no estaba segura en que posición me encontraba. Nunca he sido de videojuegos y quizás siempre me han parecido una pérdid de tiempo, pero por otra parte reflexionando me he dado cuenta de que si sabes hacer un buen manejo de estas tecnologías puedes ampliar tus conocimientos. 

Junto a mi compañera Sara realizamos una infografía en la que incluimos la Asociación Española de Videojuegos (AEVI), el Sistema Pegi y la Industria Europea de Videojuegos (ISFE) conocida como Europe´s Video Games Industry junto a los ámbitos tanto a nivel social , educativo y de salud en contra del uso de este recurso tecnológico.

A continuación, os muestro el diseño de esta infografía realizada en la aplicación de Piktochart, con la cual ya hemos trabajado anteriormente.

Una vez conocido más de cerca este ámbito de los videojuegos y de habernos informado sobre ellos, empezamos con la creación de dos videojuegos que podréis encontrar a continuación. 

Uno de nuestros juegos está basado en el reciclaje, tema importante que se debe trabajar desde la etapa de Educación Infantil pero que haremos más hincapié en la etapa de Educación Primaria.  

El otro juego está basado en un dinosaurio que debe saltar los residuos que aparecen de manera aleatoria. Esto es un metáfora, pues lo que le queremos dar a entender a los niños y niñas es que tenemos que ser conscientes de que no podemos tirar basura al suelo. Con esto les inculcaremos el valor del respeto mediante el reciclaje. 

 

 Espero que disfrutéis jugando y que desarrolláis vuestro conocimiento a raíz que vais jugando que ese es el objetivo.